Thứ Bảy, 10 tháng 1, 2015

Những ngày tháng chỉ muốn rong chơi

Nghĩa là chẳng còn thiết tha những điều lâu nay vẫn đeo đuổi, hay vì quá mệt mỏi đến nỗi chỉ muốn buông. Nghĩa là tâm cứ lặng im còn chân từ chối nghe theo lý trí.
Đó là những ngày bỗng dưng tâm trạng chùng chình ùa tới. Mắt môi tự giác biết buồn, trái tim tự giác biết mệt, và tay chân chẳng còn cảm giác muốn đi.

Tuổi trẻ chúng ta bây giờ thiếu sót nhiều quá!

Chẳng biết đã tiêu pha bao nhiêu thời gian thanh xuân, chỉ biết rằng luôn có cảm giác hối hận rằng mình chưa chơi đủ. Những khoảng thời gian mệt nhoài bên bàn làm việc, bên những cái ôm hững hờ quanh cơ thể. Sự đơn độc cứ tăng lên, và cảm giác muốn từ bỏ cứ lớn dần theo.

Chúng ta bỗng dưng thoảng thốt với những câu hỏi, tại sao chúng ta phải cố gắng, chúng ta cố gắng vì điều gì? Tại sao chúng ta phải đổ hết thời gian cho những mục tiêu, dằn vặt nó, dày vò nó bởi những đắn đo, bất an thường ngày mà không cho nó tận hưởng đúng nghĩa tuổi thanh xuân.

Thế là có những tháng ngày chỉ muốn rong chơi.

Chỉ muốn lang thang trên những cung đường dài và rộng, đi đến những nơi bớt náo nhiệt để nghe mùi không khí đặc quánh vây quanh người, im lặng nghe tiếng thở dài và mừng đến rớt nước mắt khi gặp lại cố nhân.

Có những ngày tháng chỉ muốn rong chơi 1


Có những tháng ngày như thế, có những tháng ngày chỉ muốn rong chơi.

Nghĩa là chẳng còn thiết tha những điều lâu nay vẫn đeo đuổi, hay vì quá mệt mỏi đến nỗi chỉ muốn buông. Nghĩa là tâm cứ lặng im còn chân từ chối nghe theo lý trí. Chỉ muốn tìm được dũng khí để trốn chạy, chỉ muốn tìm được dũng khí để bước qua mọi thứ cồng kềnh như gánh nặng, trách nhiệm có thể vứt sau lưng mà chạy, mà bay, mà thoát khỏi vòng vây của những tâm sự thường tình.

Giá như cuộc sống có thể dễ thở hơn, đối với người trẻ chúng tôi.

Giá như đừng bắt chúng tôi giam hãm tuổi trẻ của mình, tiêu pha thanh xuân vào những thứ vô lý như cuộc sống và công việc, giá như ai cũng thể sống một cuộc sống tùy ý theo sở thích, cô đơn theo sở nguyện và kể cả có chết đi sẽ không hối tiếc?

Chúng tôi bây giờ chẳng khác nào những đứa trẻ bị cưỡng ép phải lớn lên.

Bỏ qua giai đoạn bỡ ngỡ để kịp bình thản, chưa chuẩn bị tâm lý đã phải đối diện với đấu tranh sinh tồn, những khốc liệt mà cuộc sống xung quanh đem tới tàn nhẫn biết bao nhiêu.

Có những tháng ngày chỉ muốn rong chơi…

Muốn tới những nơi chưa từng tới, hay đơn giản chỉ là quanh quẩn cho hết ngày hết tháng, miễn là không cần phải suy tính, miễn là run rủi cho sự cô đơn…

Thi chọn Học sinh giỏi quốc gia lớp 12 THPT năm học 2014-2015

Thi chọn Học sinh giỏi quốc gia lớp 12 THPT năm học 2014-2015Cập nhật: Thứ sáu, 9/1/2015 - 14h14'

ĐÀ NẴNG - Sáng 8-1, tại Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn đã diễn ra lễ khai mạc Kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia lớp 12 THPT năm học 2014-2015. Kỳ thi năm nay, tại TP Đà Nẵng có 73 thí sinh của Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn và Trường THPT Phan Châu Trinh dự thi (1 học sinh được đặc cách vào vòng 2 vì đạt Huy chương bạc tại kỳ thi quốc tế môn sinh học năm 2013-2014) với 10 môn thi: toán, lý, hóa, sinh, tin học, sử, địa lý, văn, tiếng Anh, tiếng Pháp. 
Sau buổi lễ, 73 thí sinh đã bước vào môn thi đầu tiên. Kỳ thi diễn ra trong 3 ngày (từ 8 đến 10-1). Được biết, tại kỳ thi chọn học sinh Quốc gia năm học 2013-2014 do Bộ GD&ĐT tổ chức vào đầu năm 2014, học sinh Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn (TP Đà Nẵng) đoạt 58 giải/75 học sinh dự thi (trong đó có 1 giải nhất, 17 giải nhì, 19 giải ba và 21 giải khuyến khích).

áo đôi, áo gia đình, áo đôi tình yêu

Gấp rút chuẩn bị cho kỳ thi quốc gia

Ngay sau khi Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) công bố dự thảo Quy chế kỳ thi THPT Quốc gia 2015, dù còn hơn 3 tháng nữa mới đến thời điểm đăng kí môn thi, khối thi và nguyện vọng, nhưng đến thời điểm này, hầu hết các nhà trường và học sinh khối 12 đã bước vào cuộc “chạy đua” ôn luyện.
Nhiều trường đã “tăng tốc” ôn luyện cho học sinh. Ảnh: Thùy Linh
Tăng tiết
Theo quy định mới nhất của Bộ GD&ĐT, kể từ năm học 2014 - 2015, thí sinh phải dự thi ít nhất 4 môn gồm Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ (bắt buộc) và một môn tự chọn (trong số các môn: Vật lý, Hóa học, Sinh học, Lịch sử và Địa lý) để xét tốt nghiệp THPT và tuyển sinh cao đẳng, đại học (CĐ, ĐH). Hiện nay, nhiều trường đã lên kế hoạch ôn luyện “nước rút” cho các em học sinh. Tại hầu hết các trường THPT dân lập và công lập, ngoài việc đảm bảo chương trình giáo dục theo quy định của Bộ, tại các tiết học ngoại khóa, nhiều thầy cô đã cố gắng đẩy nhanh tiến độ dạy để “chạy” trước chương trình. Thậm chí nhiều trường đang rốt ráo tìm biện pháp tăng thời gian dạy và ôn luyện cho học sinh.
Thầy Nguyễn Tùng Lâm, Hiệu trưởng Trường THPT Đinh Tiên Hoàng (Hà Nội) cho biết: “Ngay sau khi Bộ GD&ĐT công bố kế hoạch kỳ thi 2 trong 1, nhà trường đã họp bàn và có những phương án khác nhau để hỗ trợ cho các em học sinh. Trên cơ sở khảo sát nguyện vọng đăng kí dự thi của các em, nhà trường đã lên kế hoạch tổ chức dạy theo yêu cầu. Cụ thể, tổ chức chia lớp theo môn học để những học sinh có cùng nguyện vọng có thể ôn luyện cùng nhau”.
Để chuẩn bị cho học sinh đủ tự tin về kiến thức, nhiều trường cũng lên kế hoạch tăng tiết dạy thêm. Ngoài thời khóa biểu chính khóa, hầu hết các trường đều tổ chức các lớp học thêm tăng cường vào thời gian trống trong ngày của học sinh. Ngoài ra, theo khảo sát, nhiều em cho biết, ngoài học phụ đạo tại trường, các em còn tham gia các lớp ôn luyện tại nhà của các thầy cô bộ môn hay đăng kí luyện thi tại các trung tâm luyện thi từ rất sớm.
Em Nguyễn Cẩm Tú (học sinh lớp 12 trường THPT Cầu Giấy, Hà Nội) cho biết: “Em và hầu hết các bạn trong lớp đều đang có lịch học kín cả tuần, ngoài 6 buổi sáng học tại trường, mỗi tuần em học thêm 9 ca Toán, Ngoại ngữ và Vật lý. Riêng Chủ nhật em học kín cả 3 ca”. Cùng chung tâm lý với Cẩm Tú, hầu hết các em học sinh đều cảm thấy rất lo lắng và áp lực với kỳ thi nên việc tìm đến các địa chỉ ôn luyện uy tín để luyện thi là việc cần phải làm.
Vừa dạy vừa “nghe ngóng”
Do là năm đầu tiên và thời gian để chuẩn bị cho kỳ thi THPT Quốc gia chỉ vẻn vẹn vài tháng nên dù đã “tăng tốc” trong việc luyện thi cho thí sinh nhưng nhiều nhà trường và thầy cô vẫn tỏ ra khá lo lắng.
GS Văn Như Cương cho biết: “Bộ GD&ĐT cho biết đề thi chủ yếu nằm trong chương trình lớp 12, nhưng chúng tôi không hiểu chủ yếu là bao nhiêu phần trăm, chương trình học lớp 10 và 11 cũng rất quan trọng. Nếu các nhà trường chỉ tập trung vào ôn luyện chương trình lớp 12 nhưng trong đề thi sắp tới lại có những câu hỏi liên quan đến lớp 10 và 11 thì sẽ thiệt thòi cho học sinh. Mặt khác, nếu dạy dàn trải thì sẽ dẫn đến việc ‘loãng’ kiến thức”.
Ngoài ra, đến thời điểm này, mặc dù đã có dự thảo Quy chế kỳ thi THPT Quốc gia nhưng có quá nhiều thay đổi cũng như các điểm mới và việc Bộ cho rằng vẫn đang tiếp thu ý kiến của xã hội để tiếp tục hoàn thiện Quy chế nên nhiều học sinh và cả thầy cô vẫn trong tâm thế vừa dạy - học vừa “nghe ngóng” những đổi mới. Cô Nguyễn Thị Thúy (Giáo viên bộ môn Văn, trường THPT Lương Thế Vinh, Hà Nội) cho biết: “Do ngày thi quá cận kề cũng như việc chưa nắm rõ được các hướng dẫn, quy định cụ thể từ Bộ GD&ĐT nên chúng tôi luôn trong tâm thế dạy học cầm chừng. Chúng tôi chỉ biết dạy để đảm bảo đầy đủ chương trình, bám sát sách giáo khoa”.
Bên cạnh sự lo lắng của nhà trường và thầy cô, ngoài áp lực thi cử, các em học sinh còn lo lắng về những thay đổi của kỳ thi. Đó là những thay đổi về thang điểm, địa điểm thi, nguyện vọng cũng như khả năng Quy chế kỳ thi sẽ vẫn tiếp tục thay đổi. Em Cẩm Tú không giấu những lo lắng của mình: “Đến thời điểm này em vẫn rất hoang mang, không biết mình có được thi tại trường hay thi tại địa điểm khác. Về thang điểm 20, em lo rằng việc chấm sẽ sát sao hơn, chúng em sẽ phải mất thêm thời gian để ý kĩ từng chi tiết trong bài”. Nhiều học sinh cũng cho biết chưa thể yên tâm học ôn được khi chưa có Quy chế kỳ thi chính thức do Bộ GD&ĐT ban hành.
Kỳ thi THPT còn không xa, với giáo viên và học sinh việc vừa phải tổ chức ôn tập cho kỳ thi tốt nghiệp vừa nghe ngóng thông tin từ các trường ĐH, CĐ để xét tuyển là một thách thức lớn. Mặc dù vậy, GS Văn Như Cương cho rằng: “Các em học sinh không nên quá lo lắng bởi để đạt được điểm cao trong kỳ thi này không phụ thuộc vào mấy tháng ôn luyện mà phụ thuộc vào cả một quá trình học và phấn đấu. Nếu các em có nền tảng kiến thức vững chắc thì dù có thay đổi đến đâu, các em vẫn sẽ vượt qua kỳ thi này một cách tốt đẹp”.

Hơn 4.300 em dự thi học sinh giỏi quốc gia

Ngày 8-10/1, hơn 4.300 học sinh cả nước bắt đầu tham gia kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia năm học 2014-2015 do Bộ GD&DT tổ chức.

Đây là những học sinh xuất sắc được 70 địa phương, các trường chuyên thuộc trường đại học tuyển chọn qua nhiều vòng thi. Các em dự thi 12 môn thi gồm: Toán, Lý, Hóa, Sinh, Tin học, Văn, Sử, Địa, tiếng Anh, tiếng Nga, tiếng Pháp và tiếng Trung. Môn Hóa học có số thí sinh dự thi đông nhất với 484 em, môn tiếng Trung có số thí sinh dự thi ít nhất là 64 em. Đơn vị có số lượng thí sinh dự thi nhiều nhất là Hà Nội với 169 em.

Dự kiến, kết quả kỳ thi học sinh giỏi quốc gia sẽ được thông báo trước Tết Nguyên đán và những học sinh đạt kết quả cao sẽ được lựa chọn tham dự một kỳ thi nữa để chọn đội tuyển dự thi Olympic khu vực và quốc tế các môn Toán, Lý, Hóa, Sinh và Tin học.

Thí sinh tự do thi như thế nào ?

Thí sinh tự do thi như thế nào ?

Em là thí sinh tự do đã tốt nghiệp Năm 2013 và hiện đang học CĐ. Năm nay em muốn thi lại vào Trường ĐH Khoa học xã hội và Nhân văn TP.HCM, ngành quan hệ quốc tế thì em phải thi như thế nào? Về cách thức thi dành cho thí sinh tự do có cần phải thi theo khối như năm 2014 hay là áp dụng cách thức xét tuyển như năm nay? Học bạ và bằng tốt nghiệp của em có thể được sử dụng trong trường hợp này hay không?(duongngminhthu@gmail.com)

- Cho dù em đã tốt nghiệp nhưng muốn thi vào ngành quan hệ quốc tế năm nay cũng phải thi chung kỳ thi THPT quốc gia. Để thi vào ngành này, em sẽ chọn hai tổ hợp môn: văn - toán - tiếng Anh hoặc văn - sử - tiếng Anh để thi và nộp đơn xét tuyển vào trường.

Tuy nhiên, có một lưu ý là năm nay, các trường thành viên ĐH Quốc gia TP.HCM đều sơ tuyển học bạ 5 học kỳ THPT của thí sinh. Vì vậy, điểm trung bình 5 học kỳ các lớp 10, 11, 12 của em từ 6,5 trở lên mới đủ điều kiện xét tuyển vào trường.

Tiến sĩ Phạm Tấn Hạ
Trưởng phòng Đào tạo Trường ĐH Khoa học xã hội và nhân văn TP.HCM

* Em sinh năm 1996, đã đậu tốt nghiệp và muốn thi lại vào ngành sư phạm Anh của Trường ĐH Sư phạm TP.HCM. Vậy em phải thi 3 môn toán - văn - tiếng Anh thôi đúng không ạ? Em làm hồ sơ như thế nào và nộp ở đâu? (gau.xiuxiu@yahoo.com.vn)

- Muốn xét tuyển vào ngành sư phạm tiếng Anh của trường, em sẽ thi 3 môn toán - văn - tiếng Anh ở kỳ thi THPT quốc gia trong năm nay. Hiện nay, theo dự thảo quy chế tuyển sinh của Bộ GD-ĐT, em sẽ nộp hồ sơ ở sở GD-ĐT địa phương. Sau khi có kết quả thi, em sử dụng kết quả này để nộp vào Trường ĐH Sư phạm TP.HCM.

Thạc sĩ Lê Ngọc Tứ
Trưởng phòng Đào tạo Trường ĐH Sư phạm TP.HCM

* Em đã tốt nghiệp Trường CĐ Kinh tế đối ngoại (hệ chính quy) và Trường ĐH Công nghiệp TP.HCM (hệ tại chức). Nay em muốn thi lại vào Trường ĐH Nông Lâm TP.HCM, ngành nông nghiệp. Vậy nếu em trúng tuyển thì em có được giảm những môn đại cương không? (truong.12h@gmail.com)

- Trường hợp của em có 2 khả năng: Nếu em thi như thí sinh bình thường thì sẽ học chương trình ĐH chính quy và sẽ không được miễn giảm những môn học đại cương vì chương trình CĐ và ĐH khác nhau.

Khả năng thứ hai, em đăng ký dự thi vào hệ liên thông chính quy và sẽ học theo chương trình liên thông, số học phần sẽ được giảm hơn tùy vào việc xét duyệt các môn em đã học trước đó.

Tiến sĩ Trần Đình Lý
Trưởng phòng Đào tạo Trường ĐH Nông Lâm TP.HCM

Tuyển sinh 2015: ĐH Quốc gia Hà Nội công bố bài thi mẫu

Kết quả bài thi sẽ dùng để đánh giá các thí sinh tham gia xét tuyển vào tất cả các ngành đào tạo của ĐHQGHN, cũng như các trường có đăng ký tham gia dùng chung bộ đề đánh giá năng lực của ĐHQGHN.
Đại học Quốc gia Hà Nội vừa công bố “Hướng dẫn làm bài thi tổng hợp đánh giá năng lực chung” dành cho các thí sinh có nguyện vọng xét tuyển sinh đại học trong kỳ tuyển sinh năm 2015 của trường.
Các bài thi mẫu được tổng hợp từ các câu hỏi, trong ngân hàng câu hỏi thi đã được chuẩn hóa dựa trên cấu trúc của ma trận bài thi do ĐHQGHN công bố.
Bài thi này bao quát những lĩnh vực kiến thức cơ bản của môn Toán học, môn Ngữ văn, các môn Khoa học tự nhiên và Khoa học xã hội của bậc Trung học phổ thông.
Các câu hỏi của bài thi nhằm đánh giá năng lực nhận thức và năng lực tư duy của người học; các câu hỏi kiểm tra kiến thức sẽ được giảm dần, các câu hỏi mang tính ứng dụng vào thực tiễn trong cuộc sống sẽ được tăng dần theo lộ trình thời gian thích hợp gắn liền với lộ trình đổi mới chương trình giáo dục Trung học phổ thông.
Bài thi tổng hợp đánh giá năng lực chung của ĐHQGHN gồm 03 phần với tổng số câu hỏi là 140 câu tương ứng 140 điểm, tổng thời gian làm bài 195 phút với hai phần thi bắt buộc là Tư duy định lượng – Toán học (50 câu hỏi, thời gian làm 80 phút) và Tư duy định tính – Ngữ văn (50 câu hỏi, thời gian làm 60 phút); phần Tự chọn (40 câu hỏi, thời gian làm 55 phút), thí sinh được lựa chọn một trong hai phần là Khoa học tự nhiên (Vật lý, Hóa học, Sinh học) hoặc Khoa học xã hội (Lịch sử, Địa lý, Giáo dục công dân).
Các thí sinh sẽ làm lần lượt từng phần thi theo thời gian quy định riêng cho mỗi phần và bấm nút “Hoàn thành” khi kết thúc. Mỗi phần thi chỉ được làm một lần duy nhất và khi ấn nút hoàn thành thì không được làm lại phần thi đó. Nếu hoàn thành sớm thì thời gian còn lại của phần thi đó không được cộng dồn sang các phần thi tiếp theo.
Ngay sau khi hoàn thành cả ba phần, thí sinh sẽ được xem kết quả thi của mình hiển thị trên trang kết quả gồm tổng điểm, tổng số câu hỏi làm đúng, tổng thời gian làm bài, số câu hỏi làm đúng từng phần, chi tiết điểm từng phần, thời gian làm bài mỗi phần; phần xem chi tiết từng phần thi mà các em đã làm và đáp án đúng.
Theo hướng dẫn làm bài thi tổng hợp đánh giá năng lực chung, để làm thử các đề thi mẫu của trường, các bạn thí sinh có thể truy cập vào một trong các địa chỉ: http://www.vnu.edu.vn hoặc http://www.viettelstudy.vn và làm theo các bước:
Bước 1: Nhập đầy đủ thông tin:
- Họ và tên (có dấu hoặc không dấu)
- Click để điền ngày tháng năm sinh
- Click để chọn tỉnh/thành phố
- Nhập mã bảo mật
Sau đó click vào nút “Bắt đầu làm bài”
*Lưu ý:
- Số báo danhcủa thí sinh hệ thống sẽ sinh ngẫu nhiên tương ứng với mỗi lượt thi
- Mã bảo mật sẽ tự thay đổi sau mỗi lần thí sinh điền thiếu thông tin hoặc nhập sai mã bảo mật
- Thí sinh có thể chuyển giữa các phần bằng phím tab hoặc click vào ô tương ứng
Bước 2:
Sau khi thí sinh hoàn tất bước nhập thông tin, hiển thị giao diện tên bài thi, tên thí sinh và số báo danh. Thí sinh bắt đầu làm bài.
Bài thi gồm 3 phần với 2 phần thi bắt buộc và 1 phần thi tự chọn. Thời gian đếm ngược được tính riêng với mỗi phần thi.
Bước 3:
Kết thúc quá trình làm bài, hiện ra trang kết quả bài thi:
Trang kết quả bao gồm: tổng điểm, tổng số câu hỏi làm đúng, tổng thời gian làm bài, số câu hỏi làm đúng từng phần, chi tiết điểm từng phần, thời gian làm bài mỗi phần và phần xem chi tiết từng phần thi mà thí sinh đã làm.
Khi click nút “Xem chi tiết” sẽ hiển thị các câu thí sinh đã trả lời, và đáp án đúng của câu hỏi được hiển thị màu khác đối với dạng trắc nghiệm.Đối với những câu hỏi thuộc dạng trả lời ngắn, đáp án đúng sẽ được hiển thị cạnh câu trả lời của thí sinh.
Dạng câu hỏi trắc nghiệm:
Dạng câu hỏi trả lời ngắn: